1
Идеи и язык.
Присущая идеям способность изображать предметы не просто в их непосредственном существовании, не в том виде, как они
являются для органов чувств, а изображать свойства и взаимоотношения предметов абстрагированно от конкретных предметов –
эта способность является продуктом второй сигнальной системы
в мозге человека. Поэтому развитие мышления и могущество мысли неотделимы от развития и могущества речи и зависят от них.
Как мы указывали, ощущения являются сигналами о непосредственных связях с данными конкретными предметами. Слова представляют собой «сигналы первых сигналов», и относятся
они не только к данным конкретным предметам, о которых сигнализируют ощущения, но вообще к предметам, которые производят
ощущения определенного рода.
Например, мы знаем благодаря нашим ощущениям, какой вид
имеют конкретные предметы различных родов – скажем, данные
деревья. Слово «дерево» относится, таким образом, вообще к деревьям безотносительно к их виду.
Стало быть, с помощью слов мы можем выражать выводы общего характера о предметах, об их свойствах, о том, как их можно использовать. Например, группа людей, собирающихся рубить
деревья, может излагать словами методы, которые они намерены применить, и тем самым планировать и координировать свой
общественный труд. Обладая сигнальной системой речи, они могут пойти значительно дальше в области обобщения, например выделить различные свойства деревьев и установить общие условия их роста.
Как мы уже указали выше, применение слов возникает в ходе
общественной деятельности человека прежде всего как продукт и
орудие общественного труда. С самого начала слово служит средством социального общения людей. Вторая сигнальная система, из
которой исходит применение слов, не возникает и не развивается
(да и не может возникнуть и развиться) как личное или частное
достояние индивидуумов, каждый из которых применяет ее в своих
собственных целях, вне связи с другими индивидуумами. Напротив,
она возникает потому, что люди с самого начала своей общественной деятельности испытывают потребность сообщать друг другу
общие идеи и заключения, и поэтому они создают необходимые для
этого средства.
Итак, вторая сигнальная система может возникнуть и развиваться только путем создания языка, общего для той или иной
социальной группы.
Во-первых, должны иметься слова, постоянное значение которых закрепилось в ходе общего их использования социальной
группой. Во-вторых, должен иметься также ряд условностей, закрепленных опять-таки в ходе общего использования, которые
определяют способы соединения слов.
https://stalins-bukvar.ru/upload/iblock/830/Dialekticheskiy-materializm-_-M.-Kornfort-_1956_.pdf
Больше постов и видео: https://t.me/inforn9