1
Ступени абстракции.
В конце главы I мы говорили, что слова служат для того, чтобы выделять, абстрагировать и обобщать то общее, что имеют между собой различные ощущения. Важно отметить, что в этом
смысле все без исключения идеи являются абстрактными, поскольку самый процесс образования идей есть процесс абстрагирования. Например, идея стула является абстракцией, возникшей из
повторявшихся восприятий индивидуальных стульев, и выражает
то, что является общим для многих индивидуальных стульев. Когда
термин «абстрактный» употребляется для различения некоторых
идей от других, то он употребляется только в относительном смысле, подчеркивая этим, что одна идея более абстрактна, чем другая,
или представляет более высокую ступень абстракции. Когда мы
абстрагируем от индивидуальных предметов то, что является общим для них, как это имеет место при образовании идеи стула, то
в этом случае непосредственные объекты еще прямо соответствуют
нашим идеям. Новая ступень абстракции достигается лишь тогда,
когда мы создаем идеи, которые не соответствуют воспринимаемому объекту. Так я могу сообщить вам, что я имею под понятием
«человек», направляя ваше внимание на индивидуальных людей.
Но если я хочу сказать вам, что я понимаю под словом «права
человека», то в этом случае необходимо сложное объяснение другого рода.
Итак, существуют две ступени, или стадии, абстракции в развитии идей, и мысль в своем развитии переходит от первой ступени
ко второй. Первая ступень возникает, когда мы, исходя из чувственного опыта, составляем себе идеи о различных видах предметов,
их свойствах, отношениях и движениях, воспринимаемых нашими
чувствами. Вторая ступень возникает тогда, когда мы с помощью
нового процесса абстракции составляем себе идеи об этих свойствах, отношениях и движениях вещей, которые не воспринимаются
непосредственно нашими чувствами.
https://stalins-bukvar.ru/upload/iblock/830/Dialekticheskiy-materializm-_-M.-Kornfort-_1956_.pdf
Больше постов и видео: https://t.me/inforn9