1
Учительские семинарии наполняются крестьянами, окончившими курс в 2-классных сельских училищах и юношами из прочих сословий. Причины, побуждающие их поступать в эти заведения, разнообразны, но в редких случаях это сознательное желание посвятить себя учительскому званию. Преобладающим мотивом со стороны родителей-крестьян является тут желание вывести своих детей в господа; со стороны родителей других сословий - желание избавить своих детей от воинской повинности и доставить им три года казенного содержания и казенное место.
Эти юноши в течение трех лет проходят многосложный курс учения. Самое поверхностное усвоение такого курса в столь краткое время стоит не малого труда. О серьезном, действительном усвоении не может быть и речи. Особенно печально отражается это несоответствие между содержанием курса и его продолжительностью на усвоении самых основных предметов - русского и математики.
Скудость материальных средств - повсеместная принадлежность нашей сельской школы. Встречаются между учителям и люди весьма умные и талантливые, доведенные пьянством и распутством до скитальческой жизни. Само собой разумеется, что пример их не полезен детям, не способен внушить родителям высокое мнение о благах образования. Но зато всякое опасение какой-либо неблагонадежности, политической или религиозной, тут невозможно: контроль имеется полный.
С. А. Рачинский "Сельская школа", 1881 г.