1
| Переслано из: <ZVEZDA ANALYTICS> |
Российские школы спустя три десятка лет образовательной «многовекторности» вернулись к единому учебнику по истории.
Правда, методики донесения до детей одного и того же материала – везде разные. Корреспондирующие предметы до сих пор могут вступать в методологические противоречие. Ярчайшим примером можно назвать «Обществознание» - предмет, внимание, помогающий ребенку ориентироваться в современном обществе. И в учебниках по этой дисциплине русским по белому наша страна (с подачи западных политиков и философов Карла Иоахима Фридриха, Збигнева Бжезинского и Ханны Арендт) причислена к государствам с тоталитарным и авторитарным режимами. Стоит ли искать злой умысел там, где всё объясняется глупостью? Но какова цена ошибки?
Прививание когнитивного диссонанса со школьной скамьи - в новом выпуске авторской программы Анны Шафран «Стратегия национальной безопасности».
Гость - Виталий Редькин, учитель истории и обществознания школы № 1297 г. Москвы, учитель высшей категории.
СЕГОДНЯ на радио «ЗВЕЗДА» в 19:00.
📻Слушать live
📌Подписывайтесь – @zvezda_analytics
#звездааналитика #шафран #редькин