1
Но наш Минпрос уверенно двигается вперёд, наступая на одни и те же грабли, полностью игнорируя не только мнение родителей, но главное - объективные обстоятельства, которые заключаются в следующем…
Пора чиновникам от образования посмотреть правде в глаза и увидеть, наконец, что процесс подготовки к ЕГЭ убивает в принципе всю суть образовательного процесса. Дети не учатся, не приобретают спокойно и с удовольствием новые знания, не развивают аналитическое мышление. Они - натаскиваются на то, чтобы правильно заполнять клеточки (именно от этого умения зачастую зависит успешная сдача экзамена, а не от наличия знаний по существу, о чём порой прямо говорят учителя и потому рекомендуют ещё ходить на платные курсы). И что самое плохое - детей с детства натаскивают на формирование симуляторов и имитацию, воспитывают их в традиции, что именно это и есть норма. Не знать хорошо предмет, а разбираться в том, как устроен тест и как правильно расставить галочки. На это уходит время в год, когда предстоит экзамен, да и в целом в старших классах. Какая там учёба.
Что же касается таких предметов, как, например, обществознание, то мы заранее учим детей лукавить. Тут вообще отдельная история. Поясню. Наши дети до сих пор обучаются по учебникам, идеологические парадигмы которых привнесены извне. При этом нормальные родители дома им объясняют, что жизнь устроена вовсе не так, как там написано. Взять хотя бы концепцию «авторитарных» и «демократических» режимов, которую сейчас двигают американцы и согласно которой мы, конечно, задворки цивилизации. Но чтобы ответить «верно», нужно следовать тому, что написано в этих вредительских учебниках. То есть мы с детства учим школьников лукавить. Чудовищная ситуация.
Откуда в подобных обстоятельствах взяться человеку-созидателю, творцу, который необходим государству для осуществления рывка - промышленного, технологического, интеллектуального, идеологического? Вся система реформирования образования не только у нас - в мире - в последнее двадцатилетие была настроена на деградацию - мыслящий человек мешает глобалистам реализовывать их планы по устройству «нового мирового порядка» во главе с транснациональными корпорациями на принципах социальной инженерии, заквашенной на цифровых технологиях управления.
В сухом остатке то, что последовательно реализуют отечественные чиновники от образования - это программа вредительства в интересах нашего врага. Но они, складывается ощущение, просто не в состоянии отказаться от методичек, опять-таки написанных не нами, но для нас. Доколе, хочется спросить? По какой причине Минпрос так вцепился в этот ЕГЭ? Что им движет, какие аргументы?
При этом мы видим, как из раза в раз идёт бодрый доклад Президенту, что «в Багдаде всё спокойно» и даже лучше. Надо открыто сказать, что всё это - пыль в глаза.
Родители - это и есть абсолютное большинство граждан России, которые обеспокоены будущем своих детей и нашего государства. Сколько можно игнорировать их мнение?
https://t.me/tgrussia/25852