1
*_| Переслано из: Телеканал СПАС |_*
БУКВА ИЛИ «ЦИФРА»? БУДУЩЕЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЭПОХА ЦИФРОВИЗАЦИИ
Прошлогодние выпускники не смогли попрощаться со школой и ещё не успели почувствовать себя настоящими студентами. Но именно их опыт показал, чем может стать *цифровое образование.*
_*❓*_
Что думают студенты и родители школьников об « *удалёнке* » и *цифровизации* ? Можно ли считать, что это одно и то же? Как мы перенимаем зарубежный опыт и к чему это может привести? Связана ли «дистанционка» и выход школьников на акции протестов?
[Об этом — сюжет Анжелики КАРЕТКИНОЙ.]( https://youtu.be/M5C6XyP68CQ ) Специально для программы «Главное с Анной Шафран».
Эксперты:
_*📍*_ *Сергей КОМКОВ* , президент Всероссийского Фонда образования. «Удалёнка» и подростки на протестных акциях.
_*📍*_ *Евгений МАЛЕВАНОВ,* директор центра анализа образовательных данных РАНХиГС. О том, как цифровизация образования повлияет на будущее.
_*📍*_ *Наталия КИРЕЧЕНКОВА* , председатель комиссии по образованию и молодежной политике ОП Воронежской области. Каким детям цифровое образование подходит больше?
_*📍*_ *Герман КЛИМЕНКО* , глава совета Фонда развития цифровой экономики. О новых возможностях, которые открывает «дистанционка» детям из глубинки.
_*📍*_ *Ирина АБАНКИНА* , директор института развития образования ВШЭ. О том, как меняются образовательные стандарты в России.