متن فرمایشات

الْمَكْرُ جَمِيعاً»، بگو کلک خداست! عرضه دارم حالت بُغرنج خویش از بدائت این وجودم گشته ریش ⚡️- می‌گوید آن حادثه را دیدم دلم ریش ریش شد. ریش ریش یعنی چه؟ یعنی گوشت را داخل چرخ کن می‌اندازی ریشه ریشه بیرون می‌دهد، چه رشته! می‌گوید چنان تصادف کرد، همین دیروز یک عریضه‌ای داشتیم، می‌گوید این جوان چنان تصادف کرد که شناسایی نمی‌شود بعد خانواده‌اش را دعوت کردند و گفتند که بیاید در پزشکی قانونی این را شن ...

⚡️- امارت چیست؟ امارتِ «ادْعُونی اَسْتَجِب لَکُم». ⚡️- اگر در را باز کنی یک هوایی می‌آید می‌توانیم نفس بکشیم و دیگر به ما مُرده‌های در حال حرکت نمی‌گویند. روزهای خوشِ این مردم بیچاره برفت ⚡️- اصلاً از اول خلقت روز خوشی ندیدند، فقط به آن وعده‌های تو دل خوش کرده بودند. شب به ظلمت شده و عزت اسبق که برفت ⚡️- عزت اسبق چیست؟ بشر هیچ وقت عزت نداشته، آن عزتی که در قانون «لَقَدْ خَلَقْنَا الْاِنْسانَ ...

«حَدِيثُنَا صَعْبٌ مُسْتَصْعَبٌ غَرِيبٌ مُسْتَغْرَبٌ» همین که الان عرض کردم اگر متواتر باشد نباید غریب باشد. غریب یعنی اندک، تنها، بقول علماء شاذ، نادر، می‌گوید این حدیثِ شاذ است، این روایت نادر است، پس طبق این نسخه‌ای که امروز دارم برای شما می‌خوانم معلوم شد که حرکت ما خروج از اکثریت یک حقیقت محض و یک واقعیت کل است. حالا آن بنده خدایی که بیرون می‌پرد و یک چیز بچگانه‌ای را بهانه می‌کند که آقا چرا ...

حضرت فرمود: من چرا بیایم، یکی از این خدمتگزاران می‌آید. مردم یکی از برده‌های حضرت را بردند در بیابان نماز خواند، اینطور که نوشته‌اند تا نماز تمام نشده باران شدید شروع به باریدن کرد. ✅ سؤال تاریخ است، یقه‌گیر است: می‌گوید وقتی که خدمتگزار یک امام می‌تواند خشکسالی را از بین ببرد پس وجود امام غائب چگونه نمی‌تواند باران بدهد؟ خب حالا این بحث کارشناسی شده است. ✅ امام صادق فرمود: «قَالَ اَبُو عَبْدِ ا ...

6466 1401-04-31 ۱- قدرت غیبت از همهٔ قوای دینی بالاتر است! ۲- وقتی که کف دست مو درآورد وعدهٔ ظهوریِ دین تحقق می‌یابد! ( بازخوان از تدریس 4932) ۳- حق بدهید که برخی کم بیاورند و ببُرند! -------------------------------------------------- 🔴 درس اول: قدرت غیبت از همهٔ قوای دینی بالاتر است! ▪️ «خَرَجَ فِي تَوْقِيعَاتِ صَاحِبِ الزَّمَانِ عَلَیْه السَّلام مَلْعُونٌ مَلْعُونٌ مَنْ سَمّ ...

6466 401-04-31 1⃣ قدرت غیبت از همهٔ قوای دینی بالاتر است! 2⃣ وقتی که کف دست مو درآورد وعدهٔ ظهوری دین تحقق می‌یابد! ( بازخوان از تدریس 4932) 3⃣ حق بدهید که برخی کم بیاورند و ببرند! تدریس و توسل. #صوتی

- آنقدر به این خلقت ما پیچ و خم دادی؛ یک پیچ می‌زند، این گردنه چیست؟ مریضی، یک پیچ دیگر، این گردنه چیست؟ بی‌ پولی، یک پیچ می‌زند، این گردنه چیست؟ مستأجری، یک پیچ دیگر می‌زند، این گردنه چیست؟ اختلافات خانوادگی! این جهانِ پیچ آمد در وجود شد به جامی کز فشارش، این کمر آمد قعود - کمرها خم شده، جوان است می‌گوید چرا من موهای سفید درآوردم؟ از من می‌پرسی؟ از آن که تو را خلق کرده بپرس. می‌گوید اینقدر غم ...

قدرِ درخشان بده، برده زارت - ادبیات دینی مردم را عبدالله نشان می‌دهد یعنی از وقتی به دنیا می‌آید عبد هست، برده هست، «لَا يَقْدِرُ عَلَىٰ شَيْءٍ» است و هیچ قدرتی ندارد. اختلافات همه در بی‌ کسی‌ست - اختلافات خانوادگی غوغا می‌کند منتهای مراتب قابل رأی‌گیری نیست، اگر یک رفراندومی بگذارند ببینند چقدر در خانواده خودشان اختلاف دارند. اختلافات عجیب؛ سطح و سقف، سقف آن زدن است، سکته کردن و سرطان است و ...

تاریخ می‌گوید که اگر اینطوری که این محمد ابن عیّاش نوشته و ردیف کرده و تنظیم کلمات کرده هست، پس فلسفه کتابت چیست؟ چرا پیغمبر باید کُتّاب داشته باشد؟ وقتی که می‌تواند نامه نانوشته را بخواند و پاسخ دهد چرا پیروانش را با هفت هشت تا کاتب درگیر کرد که بعد هم بقول امروزی‌ها کتاب را دودَره کنند و یک چیزی بی‌مسما بسازند. مسما یعنی جواب می‌دهد؛ اسمی که گویای آن چیز است مثل «اُدْعُونی»، آن وقت باید بلافاصل ...

- «نَاظَرْتُ رَجُلاً مِنَ الثَّنَوِيَّةِ بِالْاَهْوَازِ ثُمَّ قَدِمْتُ سُرَّ مَنْ رَأَى وَ قَدْ عَلِقَ بِقَلْبِي شَيْ‌ءٌ مِنْ مَقَالَتِهِ فَاِنِّي لَجَالِسٌ عَلَى بَابِ اَحْمَدَ ابْنِ الْخَضِيبِ اِذْ اَقْبَلَ اَبُو مُحَمَّدٍ عَلَيْهِ السَّلاَمُ مِنْ دَارِ الْعَامَّةِ يَؤُمُّ الْمَوْكِبَ [المرکب] فَنَظَرَ اِلَيَّ وَ اَشَارَ بِسَبَّابتِهِ اَحَدٌ اَحَدٌ فَرْدٌ فَسَقَطْتُ مَغْشِيّاً عَلَيَّ». کتاب صح ...

6465 1401-04-30 ۱- اگر این‌گونه ارتباط درونی با پیروان بود، نیازی به قانون تقیه نبود! ۲- الف- از جمله اختیارات شیطان که مؤمنین هم مستثنی نمی‌باشند. ب- اگر دلایل محکم بود، نظرات مخالفین اثری نمی‌کرد! ۳- این‌گونه که نوشته‌اند برای پیامبر نیازی به کُتّاب نبود! ۴- الان وقت عملی کردن چنین معجزاتی است! ۵- «جسم» نادیدنی و «اسم» ناشنیدنی است! --------------- درس اول: اگر این‌گونه ارت ...

6465 401-04-30 1⃣ اگر این‌گونه ارتباط درونی با پیروان بود، نیازی به قانون تقیه نبود! 2⃣ الف- از جمله اختیارات شیطان که مؤمنین هم مستثنی نمی‌باشند. ب- اگر دلایل محکم بود، نظرات مخالفین اثری نمی‌کرد! 3⃣ این‌گونه که نوشته‌اند برای پیامبر نیازی به کُتاب نبود! 4⃣ الان وقت عملی کردن چنین معجزاتی است! 5⃣ «جسم» نادیدنی و «اسم» ناشنیدنی است! تدریس و توسل. #صوتی

چالش بعدی این است که ایشان فرمودند که «من از عیسی هستم و عیسی هم از من است». دقت کنید! پیامبر این حرف را برای علی گفت، برای فاطمه گفت، برای حسن و حسین گفت، که فرمود: «اینها از من هستند و من از آنها»، ولی اینکه یکی از ائمه الهداة المَهدیین بگوید من از عیسی هستم و عیسی از من است یک الفتی را نشان می‌دهد که یا منظور این است که «امام هادی سلسله نسبش به عیسی می‌خورَد»، که ظاهراً اینطوری نیست، پیغمبر نگف ...

6464 1401-04-29 مفهوم «لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ اَحَدٍ مِنْ رُسُلِهِ». - «رَأَيْتُ عَلِيَّ ابْنَ مُحَمَّدٍ عَلَيْهِ السَّلاَمُ صَاحِبَ الْعَسْكَرِ وَ قَدْ أُتِيَ بِاَكْمَهَ فَاَبْرَاَهُ وَ رَأَيْتُهُ یُهَيِّئُ مِنَ الطِّينِ كَهَيْئَةِ الطَّيْرِ وَ يَنْفُخُ فِيهِ فَيَطِيرُ فَقُلْتُ لَا فَرْقَ بَيْنَكَ وَ بَيْنَ عِيسَى عَلَيْهِ السَّلاَمُ فَقَالَ اَنَا مِنْهُ وَ هُوَ مِنِّي». کتاب صحیفة الابر ...

6464- مفهوم «لا نُفَرِّقُ بینِ اَحدٍ مِن رُسُلِه». 401.04.29 #صوتی

به امام هادی گفتم می‌توانی به آسمان بالا روی و چیزی را که در زمین نیست بیاوری تا آن را بدانیم؟ آن حضرت در هوا بالا رفت (امام هادی مثل موشک به آسمان رفت) تا اینکه ناپدید شد سپس با پرنده‌ای از طلا برگشت که در گوش او اشرفیِ طلا و در منقارش دُرّی بود و می‌گفت خدایی جز الله نیست، محمد رسول خداست، علی ولیّ خداست، بعد حضرت فرمود این پرنده از پرندگان بهشت است سپس آن را رها کرد و آن پرنده بازگشت «قُلْتُ لِ ...

بریَّه، هم از برره می‌آید، هم بریَّه از اسماء الحسنی است، هم خیر، پس این «خدا غضب می‌کند» چیست؟ شاید شیعه جماعت از واقعیت‌ها به دور هستند چون یک عده طرفدار اهل بیت شدند، در طول این سال‌هایی که حکّام ممالک اسلامی سنّی‌های متعصب بودند که مردم را اذیت می‌کردند، حقوق رعایا را له می‌کردند، بیت‌المال را غصب می‌کردند و مردم را می‌کشتند، مردم از زور فشار و ناچاری و ناراحتی رو به تشیع می‌آوردند چون شیعه را ...

6463 1401-04-28 ۱- چرا این نگارش‌ها تداوم نیافت و دردی را در نهایت دوا نکرد؟ ۲- مگر «خیرالبَریه» نیست، پس چرا مغضوب واقع شده؟ ۳- جابجایی مُبلِّغینِ مقام امامت. ۴- سندی در عروج طولی. ---------------- درس اول: چرا این نگارش‌ها تداوم نیافت و دردی را در نهایت دوا نکرد؟ - «رَأَيْتُ كَاظِمَ الْغَيْظِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ عِنْدَ الرَّشِيدِ وَ قَدْ خَضَعَ، فَقَالَ لَهُ عِيسَى اِبْنُ اَبَا ...

6463 401-04-28 1⃣ چرا این نگارش‌ها تداوم نیافت و دردی را در نهایت دوا نکرد؟ 2⃣ مگر «خیرالبَریه» نیست، پس چرا مغضوب واقع شده؟ 3⃣ جابجایی مُبلغینِ مقام امامت. 4⃣ سندی در عروج طولی. #صوتی

در حسنه و سیئه دو کلید است برای گشایش فرهنگ دینی، که گشودن آن تحقیق لازم دارد و محقق شما هستید که تحقیقات را از موشکافی به دست بیاورید. یعنی دقیقاً من روی کلمات حساس هستم، یعنی این که می‌گویند مته روی خشخاش می‌گذاری همین است، من می‌گردم آن چیزهایی که فوق کلیدی است را دربیاورم که اولاً عذاب وجدان نداشته باشیم که از دین آبا اجدادی خارج شدیم و بعد هم برای آنهایی که مظاهر بی‌ ربط بودن ادیان و مذاهب را ...

«هَلْ تُجْزَوْنَ اِلَّا ما کُنْتُمْ تَعْمَلُونَ» می‌گوید من تقصیر ندارم، خودت انتخاب کردی! اگر تو تقصیر نداری پس این همه آیات، روایات و احادیث چه می‌گوید که تو خوب‌ها را و بدها را از خیلی وقت قبل انتخاب کردی؟ از خیلی وقت پیش هم آماده کردی. یک توجهی به نسخه‌های قبل بکنید، جهنم را آفرید و جهنمی را هم خلق کرد، یعنی قبل از اینکه جهنمی به اینجا بیاید، مثل مسئله ولدالزّنا است که دو نفر باهم عشق و حال ک ...

6462 1401-04-27 حسنه‌ای گذاشته‌ای که بیاید؟ (بازخوان از تدریس 5182) - «مَنْ جاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَیْرٌ مِنْها وَ هُمْ مِنْ فَزَعٍ یَوْمَئِذٍ آمِنُونَ {۸۹} وَ مَنْ جاءَ بِالسَّیِّئَةِ فَکُبَّتْ وُجُوهُهُمْ فِي النَّارِ هَلْ تُجْزَوْنَ اِلَّا ما کُنْتُمْ تَعْمَلُونَ {۹۰}». سوره نمل آیات ۸۹ و ۹۰ است. «مَنْ جاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَیْرٌ مِنْها» در اینجا، هم حسنه هست و هم خیر هست ...

6462- حسنه‌ای گذاشته‌ای که بیاید؟ ( بازخوان از تدریس 5182) 401.04.27 #صوتی

ندارد؟ ولیّ ندارد؟ مالک ندارد؟ او همینطور نگاه می‌کند تا هر کاری خواستند با همدیگر بکنند! در این درس کلیدهای مهمی بود. طول و عرض این دریا را اینطوری معنا می‌کند که شد چهار فرسخ دیگر، چهار فرسخ در چهار فرسخ. هر فرسخ مسیر دویست سال راه برای سواره است. در بالا تقویم که نداریم، تقویم برای کره خاک‌ است؛ تقویم میلادی، خورشیدی، هجری، چینی! آنجا دیگر مقیاس، نور است و الان هم که علم حرکت‌های نوري را ثا ...

برایش بیاید یا بیاورند. رشید در آن خیمه ساکن شد و سران لشکر را فرستاد. امیران، مسیرِ یک و دو و سه روز راه را دنبال کردند، آخر روز دوم بود که باز در حالیکه در چنگالش حیوان متحرکی بود و چنان که شمشیر در برابر خورشید می‌درخشید نور می‌تاباند، این باز یک چیزی را طعمه کرده بود یک حیوانی که نور می‌داد یک چیز عجیبی بود. رشید آن حیوان را به آرامی از چنگالِ باز گرفت و به قصر بازگشت و آن را در تشت طلا اندا ...

6461 1401-04-26 ۱- «امام باید قدرت داشته باشد»، پس ائمهٔ محصور، چه بوده‌اند؟ ۲- سندی در تقویم نور. --------------- درس اول: «امام باید قدرت داشته باشد»، پس ائمهٔ محصور، چه بوده‌اند؟ - «قُلْتُ لِلصَّادِقِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ: بِأَيِّ شَيْءٍ يَعْرِفُ الْعَبْدُ اِمَامَهُ؟ قَالَ: اِنْ فَعَلَ كَذَا. وَ وَضَعَ يَدَهُ عَلَى حَائِطٍ، فَاِذَا الْحَائِطُ صَار ذَهَبَا، ثُمَّ وَضَعَ يَدَهُ ...

6461 401-04-26 1⃣ «امام باید قدرت داشته باشد»، پس ائمهٔ محصور، چه بوده‌اند؟ 2⃣ سندی در تقویم نور. #صوتی

خب می‌گویند با سحر و جادو توانستند غدیر (که امشب شب آن است) را نابود کنند، البته هم دار و دسته معارضین اهل بیت این را می‌گویند، که چند تا درس داشتیم، اگر یادتان باشد امیرالمؤمنین با خلیفه اول و دوم رسول الله محاجه می‌کرد در اینکه «من حقم، من بر حق هستم، من باید جای شما باشم» که آنها زیر بار نمی‌رفتند، به یکی از آنها گفت «می‌خواهی پیغمبر بگوید»؟ گفت پیغمبر که مُرده، خیالمان راحت است. علی گفت «نه، م ...

- «قُلْتُ لِلصَّادِقِ (عَلَيْهِ السَّلاَمُ): تَقْدِرُ اَنْ تُمْسِكَ الشَّمْسَ بِيَدِكَ؟ فَقَالَ (عَلَيْهِ السَّلاَمُ): لَوْ شِئْتُ لَحَجَبْتُهَا عَنْكَ. فَقُلْتُ: اِفْعَلْ قَالَ: فَرَأَيْتُهُ قَدَ جَرَّهَا كَمَا تُجَرُّ الدَّابَّةُ بِعِنَانِهَا، وَاسْوَدَّتْ وَ اِنْكَسَفَتْ وَ ذَلِكَ بِعَيْنِ اَهْلِ الْمَدِينَةِ كُلِّهِمْ حَتَّى رَدَّهَا». 📚 کتاب صحیفة الابرار جلد نهم صفحه ۲۲۵ حدیث ۵۸، کتاب مدین ...

6460 1401-04-26 ۱- هیچ اسمی حامل محتوای آن نیست! ۲- تعریفی از وصل ظهوری به ذات. (بازخوان از تدریس‌های 2561 و 5969) ۳- معجزات زمینی قابل دسترس نیست و آنچه دوردست می‌باشد به نمایش گذاشته می‌شود! ۴-ابطال کنندهٔ جادو که در دوردست کار می‌کند در زمان خودش کارآیی ندارد! ------------------------------------------------- 🔴 درس اول: هیچ اسمی حامل محتوای آن نیست! - «اَلْاِسْمُ مَا اَنْبَأَ عَ ...

6460 401-04-26 1⃣ هیچ اسمی حامل محتوای آن نیست! 2⃣ تعریفی از وصل ظهوری به ذات. (بازخوان از تدریس‌های 2561 و 5969) 3⃣ معجزات زمینی قابل دسترس نیست و آنچه دوردست می‌باشد به نمایش گذاشته می‌شود! 4⃣ ابطال کنندهٔ جادو که در دوردست کار می‌کند در زمان خودش کارآیی ندارد! #صوتی

- وا خجالتا در همه ادیان و مذاهب که مدام مردم را به سمت تو دعوت کردند. یک تُفِ دائم تو دادی بر تن و بر روح من ----------------- شب شده روزم به که گویم که چراغم بده؟ - آی چراغ دار! ای «الله نُورُ السَّماواتِ وَ الْاَرْضِ» اگر چراغ جلوی بشریت می‌گذاشتی در چاه نمی‌افتاد، در چاله نمی‌افتاد، در پرتگاه نمی‌افتاد، در درّه نمی‌افتاد؟ شب شده روزم به که گویم که چراغم بده دل شده نارم به که گویم که مرا آب ...

- بعد اینکه نشان می‌دهد امام حسین محصور در کربلا نیست، یعنی آنجا جسم و جسدی نیست، بیرون است، طیّ الارض می‌کند، به همه جا می‌رود و پیش پسرش زین‌العابدین هم می‌آید. خب حالا تاریخ باز یک سوال دیگر می‌کند می‌گوید که پس آن کسی که قطعه قطعه شد چه کسی بود؟ آیا آن کسی که ریز ریز شد حسین نبود؟ همه اینها سوال در سوال است، تو در تو سوال است. اگر قرار باشد خدا از او حفاظت کند پس او حسین نبوده، مانند جریان ع ...

حالا او گوساله درست کرد، گوساله کجا و فیل کجا؟ بعد امام باقر سوار فیل می‌شود و به مکه می‌رود! تاریخ می‌گوید آیا یک نفر اینجا دید که حضرت این کار را کرد، خب؟ آیا در مکه که از فیل پیاده شد، با فیل روی مسجدالحرام نشست؟؟ آیا آنجا هم کسی دید یا هیچ کس نبود؟ قُرق کرده بودند برای حضرت که هیچ کس نباید ببیند! چقدر بد است سیاه‌نمایی تاریخ، چقدر بد است لجبازی! مخالفین معصومین از آن طرف آمدند آنچه را که در ...

6459 1401-04-25 ۱- برتری معجزاتِ پیامبرِ گذشته، نشانهٔ امتیازهای بالای آنان است. ۲- عدم حمایت معبود دینی، باعث ساختن فیلم‌های تخیلی شده است! ۳- لمس طفلِ جنسِ مخالف در ترازوی دین! ۴- گواهی بر عدم مرگ رجال ظهوری! --------------- درس اول: برتری معجزاتِ پیامبرِ گذشته، نشانهٔ امتیازهای بالای آنان است. - «لَقِيتُ اَبَا جَعْفَرٍ مُحَمَّدَ ابْنُ عَلِيٍّ الْبَاقِرَ عَلَيْهِ السَّلاَم ...